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Konstruktion familiärer Wirklichkeiten bei Immigranten: Beitrag zum Verständnis schulischer Lern- und Leistungsstörungen

Ref. 2655

Aperçu du projet

Titre

Konstruktion familiärer Wirklichkeiten bei Immigranten: Beitrag zum Verständnis schulischer Lern- und Leistungsstörungen

Langue de description du projet

Allemand

Auteur·trices

Andrea Lanfranchi / Responsable du projet (a)

Ancien·nes collaborateur·trices

-

Disciplines principales

État

Achevé

Date de début

01.01.1989

Date de fin

28.12.1990

Disponibilité des données

-

Numéro de version système

1.0

Remarques sur la version

Study version 1.0