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Catalogue
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Projet 20624
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Jeux de données 3365
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Version 1.0
R2-Study: Longitudinal Teacher and Student Surveys on Routine Regulation and Instructional Quality
Ref. 3365
Jeu de données
Aperçu
Curation
Mode de collecte
Licence d’utilisation
Historique des versions
Fichiers
Historique des versions
DOI canonique
10.48573/qy8c-vc18
Version : 1.0
Publié
Version actuellement affichée du jeu de données
Notes sur la version
Version 1.0
Date de publication
08.10.2026
DOI
10.48573/h56h-a212
