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Katalog
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Projekt 20624
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Datensatz 3365
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Version 1.0
R2-Study: Longitudinal Teacher and Student Surveys on Routine Regulation and Instructional Quality
Ref. 3365
Datensatz
Datensatzübersicht
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Versionsverlauf
Kanonischer DOI
10.48573/qy8c-vc18
Version : 1.0
Publiziert
Aktuell angezeigte Datensatz-Version
Hinweise zur Version
Version 1.0
Publikationsdatum
08.10.2026
DOI
10.48573/h56h-a212
