Kinder, die auffallen. Eine Ethnographie von Anerkennungsverhältnissen im Kindergarten

Ref. 12754

Bibliografische Referenzen

Bibliografische Referenzen

  • Buchkapitel
    • Jaeger, Ursina. 2019. Vom Schweizer Kindergarten ins Ausserschulische, nach Ghana, und wieder zurück: Wenn Kinder und eine Ethnografin gemeinsam ‚Grenzen‘ überschreiten.. Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 334-347.
    • Maeder, Christoph. 2018. What Can Be Learnt?: Educational Ethnography, the Sociology of Knowledge, and Ethnomethodology.. In Bagley Carl, Marquez da Silva Sofia, Beach Dennis (ed.), Wiley-Blackwell, Hoboken, NJ, 135-151.
    • Maeder, Christoph. 2018. "Die Lego sind heute nicht offen" Die wissensmässige Belegung des Raums als ein Gesellschaftsdispositiv im Kindergarten.. In Pfadenhauer Michaela, Poferl Angelika (ed.), Beltz Juventa, Weinheim, 421-429.
    • Maeder, Christoph. 2018. Aushandlungsordnung im Kindergarten. In Poferl Angelika, Pfadenhauser Michaela (ed.), Beltz Juventa, Weinheim, 567-576.
    • Sieber Egger, Anja, Unterweger, Gisela, Maeder, Christoph. 2019. Producing and sharing knowledge with a research field.. In Honerød Hoveid Marit, Ciolan Lucian, Paseka Angelika, Marques da Silva Sofia (ed.), Sage Publications, London, 72-88.
    • Sieber Egger, Anja, Unterweger, Gisela. 2019. „Jetzt gilt’s richtig ernst“ – Eine ethnographische Perspektive auf die Inszenierung des Schulbeginns.. In Unterweger Gisela, Kuhn Melanie, Hangartner Judith, Jäger Marianna, Sieber Egger Anja (ed.), VS Springer, Wiesbaden, 153-174.
    • Sieber Egger, Anja, Unterweger, Gisela. 2020. „Da ist die Frage, ob man’s steuern kann, seinen Körper“. Praxeologische Betrachtungen des Kindergartenalltags.. In Grube Norbert, Da Vincenti Andrea, Hoffmann-Ocon Andreas (ed.), transcript Verlag, Bielefeld.
    • Sieber Egger, Anja, Unterweger, Gisela. 2018. Ethnographic research in schools. Historical roots and developments with a focus on Germany and Switzerland.. In Bagley Carl, Beach Dennis, Marquez da Silva Sofia (ed.), Wiley-Blackwell, Hoboken, NJ, 233-256.
  • Zeitschriftenartikel
    • Knoll, Alex, Jaeger, Ursina. 2019. Lost in diglossia? (Un-)doing difference by dealing with language variations in Swiss kindergartens.. In Ethnography and Education, 1-16. DOI: 10.1080/17457823.2019.1573692
    • Unterweger, Gisela, Sieber Egger, Anja, Maeder, Christoph. 2018. Vertrautheit und Distanz in der Ethnographie. Überlegungen zur Beziehungsgestaltung und Wissensproduktion im pädagogischen Feld.. In Fallarchiv Kindheitspädagogische Forschung, 1(1), Kapitel 6.

Unpublizierte Dokumente

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