Schwerpunktfach Philosophie/Pädagogik/Psychologie (PPP). Genese, Implementierung und Status quo eines neuen Unterrichtsfachs an Schweizer Gymnasien

Méthodes

Dokumentenanalyse, Expertenbefragung, schriftliche Befragung ERHEBUNGSVERFAHREN: - Inhaltsanalyse offen - Akten- und Dokumentenanalyse offen - Standardisierte Befragung schriftlich ERHEBUNGSEINHEITEN: AUSWAHLVERFAHREN: ANZAHL UNTERSUCHUNGSEINHEITEN: UNTERSUCHUNGSDESIGN: DURCHFÜHRUNG DER FELDARBEIT: WEITER RELEVANTE PRÄZISIERUNGEN: Erhebungsverfahren: - Inhaltsanalyse offen - Akten- und Dokumentenanalyse offen - Standardisierte Befragung schriftlich

Mode de collecte

Analyse de contenu - ouverte

Mode de collecte

Analyse de documents - ouverte

Mode de collecte

Entretiens standardisés - par correspondance

Schwerpunktfach Philosophie/Pädagogik/Psychologie (PPP). Genese, Implementierung und Status quo eines neuen Unterrichtsfachs an Schweizer Gymnasien

Méthodes

Méthode de collecte

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