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Projet 11627
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Version 1.0
Qualität in multikulturellen Schulen (QUIMS): eine Sekundäranalyse zur Überprüfung der Wirkungen und Wirkungsbedingungen von QUIMS
Ref. 11627
Projet
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Description générale
Financement
Références bibliographiques
Méthodes
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Jeux de données
Fichiers
Historique des versions
Version : 1.0
Publié
Version actuellement affichée du projet
Remarques sur la version
Study version 1.0
