Bibliographical References
Bibliographical References
- Book
- Büchel, Fredi P.. 2006. Fragen zum Lernen (FzL). Ein Instrument zur pädagogischen Diagnostik in der beruflichen Ausbildung.. Plate-forme Nord-Sud, 2006.
- Berger, Jean-Louis, Kipfer, Nadine, Büchel, Fredi P.. Un modèle d’intervention métacognitive pour les apprenants en formation professionnelle initiale de deux ans. Principes d’application collective et efficacité.. A metacognitive intervention model for apprentices in two-year initial vocational training. Collective application principles and efficiency. In: Hessels, M. G. P.; Hessels-Schlatter, C. (Eds.), "Evaluation et intervention auprès des élèves en difficultés d'apprentissage". Berne, Peter Lang.
- Kipfer, Nadine, Berger, Jean-Louis, Büchel, Fredi P.. Application individualisée ou en groupe restreint d’un modèle d’intervention métacognitive pour les apprenants en formation professionnelle initiale de deux ans.. Individualized or small group application of a metacognitive intervention model for apprentices in two-year initial vocational training. In: Hessels, M. G. P.; Hessels-Schlatter, C. (Eds.), "Evaluation et intervention auprès des élèves en difficultés d'apprentissage". Berne, Peter Lang.
- Journal article
- Berger, Jean-Louis, Kipfer, Nadine, Büchel, Fredi P.. The effects of a metacognitive intervention for students in low vocational training tracks.. In: Journal of Cognitive Education and Psychology. In press.
- Büchel, Fredi P., Kipfer, Nadine, Berger, Jean-Louis. 2008. Améliorer l’apprentissage – ça s’entraîne!. In: Folio, 1, pp.
Unpublished documents
- Report
- Berger, Jean-Louis, Büchel, Fredi P., Kipfer, Nadine. 2007. Report concerning the first period of the project (October 2005 - March 2007). Part II: Statistical analysis of the Questionnaire about Learning (QaL).. Rapport intermédiaire du projet "Encadrement individuel spécialisé des apprentis de la formation professionnelle initiale de deux ans avec attestation fédérale" financé par l'Office Fédérale de la Formation Professionnelle et de la Technologie.
- Kipfer, Nadine, Büchel, Fredi P., Berger, Jean-Louis. 2007. Report concerning the first period of the project (October 2005 - March 2007). Part I: Implementation and evaluation of a training module for 2-years initial professional training students (it-2 students).. Rapport intermédiaire du projet "Encadrement individuel spécialisé des apprentis de la formation professionnelle initiale de deux ans avec attestation fédérale" financé par l'Office Fédérale de la Formation Professionnelle et de la Technologie.
- Kipfer, Nadine, Berger, Jean-Louis, Büchel, Fredi P.. 2008. Part I: A training module for 2-years initial professional training students (it-2 students).. Rapport final du projet "Encadrement individuel spécialisé des apprentis de la formation professionnelle initiale de deux ans avec attestation fédérale" financé par l'Office Fédérale de la Formation Professionnelle et de la Technologie.
- Berger, F., Kipfer, N.. 2008. Part II: Evaluation of the collective training effects.. Rapport final du projet "Encadrement individuel spécialisé des apprentis de la formation professionnelle initiale de deux ans avec attestation fédérale" financé par l'Office Fédérale de la Formation Professionnelle et de la Technologie.
- Kipfer, Nadine, Berger, Jean-Louis, Büchel, Fredi P.. 2008. Part III: An individualized training for 2-years initial professional training students (it-2-students).. Rapport final du projet "Encadrement individuel spécialisé des apprentis de la formation professionnelle initiale de deux ans avec attestation fédérale" financé par l'Office Fédérale de la Formation Professionnelle et de la Technologie.
- Berger, Jean-Louis, Büchel, Fredi P., Kipfer, Nadine. 2008. Part IV: The Questionnaire about Learning (QaL) and its practical use.. Rapport final du projet "Encadrement individuel spécialisé des apprentis de la formation professionnelle initiale de deux ans avec attestation fédérale" financé par l'Office Fédérale de la Formation Professionnelle et de la Technologie.
- Berger, Jean-Louis, Büchel, Fredi P., Kipfer, Nadine. 2008. Part V: General conclusions.. Rapport final du projet "Encadrement individuel spécialisé des apprentis de la formation professionnelle initiale de deux ans avec attestation fédérale" financé par l'Office Fédérale de la Formation Professionnelle et de la Technologie.
