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Die Bedeutung der schulischen Integration für die soziale und berufliche Situation im frühen Erwachsenenalter

Ref. 9614

Projektübersicht

Projekttitel

Die Bedeutung der schulischen Integration für die soziale und berufliche Situation im frühen Erwachsenenalter

Sprache der Projektbeschreibung

Deutsch

Institution(en)

(a) Universität Freiburg, Departement für Sonderpädagogik

Rue Saint-Pierre-Canisius 21 1700 Fribourg

Autoren*innen

Urs Haeberlin / Projektleiter*in (a)

Ehemalige Mitarbeitende

-

Hauptdisziplin(en)

Projektstand

Beendet

Startdatum

01.09.2007

Enddatum

28.09.2010

Verfügbarkeit der Daten

-

System-Versionsnummer

3.0

Hinweise zur Version

Study version 3.0