Das Bundesamt für Umwelt, Wald und Landschaft (BUWAL), respektive das Bundesamt für Umwelt (BAFU) engagiert sich auf nationaler Ebene im Bereich der Umweltbildung. Die Studie "Wirkungsanalyse Umweltbildung" bezieht sich auf die Aktivitäten im Zeitraum zwischen 1993 und Dezember 2005 und soll die Grundlage für die zukünftige Ausrichtung der Tätigkeiten des BAFU im Bereich Umweltbildung schaffen. Von besonderem Interesse waren dabei die Zusammenarbeit mit den vier Leistungsauftragspartnern Stiftung Umweltbildung Schweiz (SUB/FEE), Schweizerische Ausbildungsstätte für Natur- und Umweltschutz (sanu), Bildungszentrum WWF und Silviva und deren Wirkung auf das Bildungssystem Schweiz, sowie die Zusammenarbeit mit der Schweizerischen Konferenz der Erziehungsdirektoren (EDK) und die Mitwirkung des BUWAL/BAFU an der Plattform EDK-Bund "Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung".
Im Zentrum standen folgende Fragen:
1. Hat die Umweltbildung des BUWAL von 1993-2005 die ihr zugedachte Rolle bezüglich Entwicklung der Umweltbildung in der Schweiz erfüllt?
2. Wie haben sich die Aktivitäten des BUWAL im Bereich Umweltbildung auf die Implementierung der Umweltbildung im Bildungssystem Schweiz, besonders in der obli-gatorischen Schule, der Berufsbildung und der Erwachsenenbildung, ausgewirkt?
3. Wie können die Aktivitäten der Umweltbildung des BAFU unter Prüfung von Synergien mit anderen verwandten Bereichen (Gesundheit, Bildung für Nachhaltige Ent-wicklung, Globales Lernen) optimiert werden?
4. Welche Folgen hätte ein Rückzug des BAFU aus der Umweltbildung auf das Bildungssystem Schweiz?
Diese Fragen werden mit verschiedenen Methoden beantwortet, unter anderem werden Experteninterviews, eine Befragung und Dokumentenanalysen durchgeführt.
