Références bibliographiques
Références bibliographiques
- Chapitre de livre
- Knierim, Birte. 2007. Bedeutung von Lernbegleitung für die Entwicklung der Lernenden.. In: Höttecke, D. (Ed.), "Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich". Berlin: Lit-Verlag, 2007, S. 628-630.
- Knierim, Birte. 2008. Prozessorientierte Lernbegleitung und Kompetenzentwicklung der Lernenden.. In: Höttecke, D. (Ed.), "Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung". Berlin: Lit-Verlag, 2008.
- Article de revue
- Knierim, Birte. 2007. Mit der Videokamera im Physikunterricht.. In: e-ducation, 2007 (2), 27. Online: http://www.erz.be.ch/site/fb-e-ducation-02-2007.pdf
- Livre
- Knierim, Birte. 2008. Lerngelegenheiten anbieten - Lernangebote nutzen.. Hamburg: Verlag Dr. Kovac, 2008.
Documents non-publiés
- Manuscrit
- Felder, Isabelle. 2006. Der Zusammenhang zwischen prozessorientierter Lernbegleitung der Lehrperson und der Lernmotivation der Schülerinnen und Schüler.. Unveröffentlichte Lizentiatsarbeit. Bern: Universität Bern, 2006.
- Knierim, Birte. Lerngelegenheiten anbieten - Lernangebote nutzen. Eine Videostudie im Schweizer Physikunterricht.. Dissertation an der Fakultät für Psychologie. Basel: Universität Basel.
- Article de conférence
- Knierim, B.. 2006. Die Bedeutung prozessorientierter Lernbegleitung für die Entwicklung von Lernenden in Physik.. In: Akten des 4. Forum Fachdidaktiken Naturwissenschaften (CD-Rom), Locarno: Alta Scuola Pedagogica, 2006.
- Knierim, Birte, Bruggmann, Martina, Labudde, Peter. 2008. Learning and teaching physics: results of a Swiss video study.. In: EARLI (Ed.), "Developing potentials for learning". Budapest: Earli, 2008.
- Présentation
- Knierim, Birte. 2006. Prozessorientierte Lernbegleitung und die Entwicklung der Lernenden.. Ausstellung an der Jahrestagung der GDCP, Bern, 2006.
