Implizites und explizites Lernen bei computerisiserten Aufgaben: die Bedeutung von Benutzerschnittstelle und Aufgabengestaltung

Ref. 6748

Références bibliographiques

Références bibliographiques

  • Book
    • Guttormsen, Sissel. 1998. Implicit and explicit learning of computerised tasks: the role of the user-interface and task saliency.. Zürich: Dissertation Universität Zürich, Phil. Fakultät I, 1998. 160 S.

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