Die Untersuchung verfolgt die Absicht, einerseits eine Rekonstruktion von Evaluationsprozessen zu leisten und andererseits aufgrund von theoretischen und methodologischen Überlegungen abgeleitete Kriterien zur Bewertung von Evaluationen zu entwickeln. Diese sollen anhand von ausgewählten Fallstudien auf ihren empirischen Gehalt hin untersucht werden. Aus der empirischen Analyse werden Folgerungen zur Evaluationspraxis und zu Evaluationskriterien abgeleitet.
