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Reflexion von Erfahrungen im Schulfeld – Berufsbezogene Entwicklungsaufgaben angehender Lehrpersonen im Kontext der schulfeldbezogenen Ausbildung (2020-2023)

Ref. 13981

Méthodes

Méthode de collecte

Qualitative Inhaltsanalyse Erhebungen zu drei (ev. vier) Zeitpunkten Reflexionsinstrument aus Keller-Schneider, M. (2020). Entwicklungsaufgaben im Berufseinstieg, S. 420. Münster: Waxmann

Modes de collecte

Univers de référence, unité de recherche

Dokument je Student/in und Zeitpunkt

Sélection ou échantillonnage

Vollerhebungen von Mentoratsgruppen

Autres précisions significatives

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