Always on. Wie erleben Jugendliche das ständige Online-Sein?

Ref. 13539

Fichiers

Réf.	Titre	Type	Lié à	Type de documentation
16913	Always On: Daten (SPSS)	Données	Jeu de données 1113
16912	Always On: Methodenbericht	Documentation	Jeu de données 1113	Rapport technique

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