a. Approche méthodologie choisie :
- Analyse des documents portant sur les CLI
- Entretiens individuels et de groupes avec différents acteurs clé : responsables de l’enseignement régulier et du spécialisé, directions des huit CO ayant une CLI, les professionnels du spécialisé (enseignants spécialisés, éducateur sociaux, maitre d’atelier, logopédistes, responsables thérapeutiques), élèves, parents.
- Focus groupes réunissant l’équipe du spécialisé et les enseignants du CO concernés
- Questionnaire adressés aux enseignants du CO intervenant dans la CLI ou accueillant dans sa classe un élève de la CLI
Recueil de données: Analyse de documents standardisée; Analyse de documents ouverte; Discussion de groupe; Interviews qualitatives; Entretiens standardisés face à face
