Dans le système d'enseignement genevois, des efforts sont entrepris en vue de permettre aux jeunes talents sportifs ou artistiques de mieux concilier le développement de leurs talents spécifiques avec leur carrière scolaire. C'est dans cette intention qu'a été créé le dispositif sport-art-études (SAE) dans les années 80. Au secondaire I, les jeunes sportifs d'équipe sont accueillis dans trois établissements spécifiques du Cycle d'orientation; les jeunes pratiquant un sport individuel, la musique ou la danse à haut niveau sont, quant à eux, regroupés dans trois autres établissements et rassemblés dans des classes spéciales. Au secondaire II, cinq établissements scolaires accueillent les jeunes sportifs, les musiciens et les danseuses. Suite à l'officialisation et au renforcement du dispositif SAE, le Service de la recherche en éducation a mené une étude sur le dispositif SAE au cours de l'année 2012-2013. Deux enquêtes ont été menées auprès des élèves inscrits dans le dispositif SAE et de leurs parents (automne 2012 et printemps 2013); des entretiens ont été menés avec des représentants des milieux artistiques et sportifs ainsi qu'avec des doyens responsables du dispositif. Une enquête a aussi été conduite auprès des jeunes sportifs non-inscrits dans le dispositif SAE et détenteurs d'une carte talent Swiss Olympic.