Der Binnenraum der Wissenschaft. Formen und Folgen disziplinärer Differenzierung

Ref. 6372

Bibliographical References

Bibliographical References

  • Book section
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    • Leemann, Regula Julia, Heintz, Bettina. 2000. Mentoring und Networking beim wissenschaftlichen Nachwuchs. Empirische Ergebnisse einer Studie zu Karriereverläufen von Frauen und Männern an den Schweizer Hochschulen.. In: Page, Julie; Leemann, Regula Julia (Hg.), "Karriere von Akademikerinnen, Bedeutung des Mentoring als Instrument der Nachwuchsförderung". Schriftenreihe Bundesamt für Bildung und Wissenschaft, Bern, 2000.
    • Leemann, Regula Julia. 2000. Karriere von Akademikerinnen. Bedeutung des Networking und Mentoring als Instrumente der Frauenförderung an den Hochschulen.. In: Gügler, Brigitte und Elisabeth Maurer (Hrsg.): Auftrag Gleichstellung an der Universität Zürich. Eine Querschnittsaufgabe in Reflexion und Arbeit, universelle 1. Beiträge zur Gleichstellung. UniFrauenstelle, Universität Zürich, S. 23-33.
  • Journal article
    • Buddeberg-Fischer, Barbara, Leemann, Regula Julia, Klaghofer, Richard. 2003. Sociodemographic and career aspects in female and male faculty members of Swiss medical schools.. In: Swiss Medical Weekly 2003; 133:318-322. Online: http://www.smw.ch/docs/pdf200x/2003/21/smw-10230.pdf
    • Leemann, Regula Julia. 2002. Chancenungleichheiten beim Übergang in eine wissenschaftliche Laufbahn.. In: Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Jg. 24, Nr. 2, 2002: 197-217.
    • Leemann, Regula Julia. 2002. Transitions into research careers in Switzerland.. In: Education and Training, Vol 44, No 4/5, 2002, 186-198.
  • Book
    • Leemann, Regula Julia. 2002. Chancenungleichheiten im Wissenschaftssystem. Wie Geschlecht und soziale Herkunft Karrieren beeinflussen.. Chur: Rüegger, 2002.
    • Page, Julie, Leemann, Regula Julia. 2000. Karriere von Akademikerinnen. Bedeutung des Mentoring als Instrument der Nachwuchsförderung.. Dokumentation der Fachtagung vom 27. März 1999 an der Universität Zürich. BBW-Schriftenreihe 2000/1d. Bern: Bundesamt für Bildung und Wissenschaft.

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    • Heintz, Bettina, Leemann, Regula Julia. 1999. Wissenschaft als Beruf? Ursachen und Ausdrucksformen der Untervertretung der Frauen in der Wissenschaft. Teil B: Materialien zum quantitativen Teilprojekt. Interner Schlussbericht.. 1999.
    • Heintz, Bettina, Leemann, Regula Julia. 1999. Wissenschaft als Beruf? Ursachen und Ausdrucksformen der Untervertretung der Frauen in der Wissenschaft. Teil A: Ergebnisse des quantitativen Teilprojekts. Interner Schlussbericht.. 1999.