Formative Beurteilung und ihr Nutzen für die Entwicklung von Lernkompetenz auf der Sekundarstufe I

Ref. 10514

Project overview

Project title

Formative Beurteilung und ihr Nutzen für die Entwicklung von Lernkompetenz auf der Sekundarstufe I

Project description language

German

Institution(s)

(a) University of Zurich, Institute of Education

Freiestr. 36 8032 Zürich

Author(s)

Robbert Smit / Principal investigator (a)

Former collaborators

-

Main discipline(s)

Project progress

Finished

Start Date

01.01.2005

End Date

28.12.2009

Data availability

-

Version number

1.0

Version notes

Study version 1.0