Interventionsstudie zur Förderung von selbstreguliertem Lernen in der Berufsbildung

Ref. 9252

Bibliografische Referenzen

Bibliografische Referenzen

  • Book
    • Elke, Astrid. 2006. Unterrichten zur Förderung von selbstreguliertem Lernen in der Berufsbildung: Lehrervoraussetzung, Lehrerentwicklung und Perspektiven. Eine Interventionsstudie.. Dissertation Universität Basel, 2006, 413 S. Online: http://pages.unibas.ch/diss/2006/DissB_7758.pdf

Unpublizierte Dokumente

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