Implizites und explizites Lernen bei computerisiserten Aufgaben: die Bedeutung von Benutzerschnittstelle und Aufgabengestaltung

Ref. 6748

Projektübersicht

Projekttitel

Implizites und explizites Lernen bei computerisiserten Aufgaben: die Bedeutung von Benutzerschnittstelle und Aufgabengestaltung

Sprache der Projektbeschreibung

German

Institution(en)

Autoren*innen

Sissel Guttormsen Schär / Projektleiter*in (a)

Ehemalige Mitarbeitende

-

Hauptdisziplin(en)

Projektstand

Finished

Startdatum

01.01.1993

Enddatum

28.12.1997

Verfügbarkeit der Daten

-

System-Versionsnummer

1.0

Hinweise zur Version

Study version 1.0