Methodenwahl: freie Schülerbeschreibungen, dabei sind keine Bedeutungskomponenten vorgegeben, die Beziehungen zwischen den Komponenten werden nicht direkt beurteilt. Interview: halbstandardisiertes Interview. Allg. Daten zur Übertrittsprüfung: Zeugnisnoten, Lehrerempfehlungen, Schülerbeurteilung, Prüfungsresultate
Datengewinnung:
- Einzelinterview (Stichprobe: 6; 6.-Klass.-Primarlehrer)
- Aktenanalyse (Stichprobe: 4 Schüler; Daten zur Übertrittsprüfung)
Auswertung: je nach Hypothese: Chi-Quadrate, Varianzanalyse, t-Tests, Korrelationen, Scheffe-Test.
