Das Forschungsprojekt GeoDigIT an der Pädagogischen Hochschule Zürich untersucht, wie fachspezifische digitale Medienkompetenzen in der Geografieausbildung zukünftiger Lehrpersonen gefördert werden können. Durch eine systematische Literaturrecherche und Inhaltsanalyse wurden 20 digitale geografiespezifische Kompetenzen (DGK) identifiziert, die für die Ausbildung relevant sind. Diese Kompetenzen wurden in Lehr-Lern-Settings integriert und mit Studierenden erprobt.
