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Formatives Feedback zum mathematischen Argumentieren (FEMAR)

Ref. 13873

Projektübersicht

Projekttitel

Formatives Feedback zum mathematischen Argumentieren (FEMAR)

Sprache der Projektbeschreibung

Deutsch

Institution(en)

(a) Pädagogische Hochschule St. Gallen - PHSG

Notkerstrasse 27 9000 St.Gallen

(b) PH Zug

Zugerbergstrasse 3 6300 Zug

Autoren*innen

Robbert Smit / Projektleiter*in (a)
Kurt Hess / Projektleiter*in (b)

Ehemalige Mitarbeitende

-

Hauptdisziplin(en)

Projektstand

Beendet

Startdatum

01.01.2015

Enddatum

28.02.2022

Verfügbarkeit der Daten

-

System-Versionsnummer

3.2

Hinweise zur Version

MK // 29.11.2024: Added CESSDA classification, small harmonisation with dataset during curation.