An dieser international vergleichenden Studie zur Literalität der Erwachsenen (IALS; International Adult Literacy Survey) haben drei internationale Organisationen mitgewirkt (OECD, UNESCO, EUROSTAT); an der eigentlichen Untersuchung waren sieben Länder beteiligt: Deutschland, Kanada, die Niederlande, Polen, Schweden, die Schweiz und die Vereinigten Staaten. In den sieben erwähnten Ländern wurden Interviews und Tests an repräsentativen Stichproben von Menschen im Alter zwischen 16 und 65 Jahren durchgeführt. Die Tests betrafen dreierlei Fähigkeiten: aus einem längeren Text die zentralen Informationen entnehmen und verstehen; schematische Darstellungen von Sachverhalten begreifen (Grafiken, Tabellen, Fahrpläne usw.); die im Alltag allernotwendigsten arithmetischen Fähigkeiten am richtigen Ort richtig anwenden können.
In der Schweiz: N = 1400.
Erhebungsverfahren: Standardisierte Befragung schriftlich
