Mind. drei Klassen pro Schultyp und Kanton, bei mehr als einer Schule pro Typ wurden die Klassenzahlen proportional zur Kantonsgrösse noch oben angepasst.
Vergleichende Querschnittsanalyse, Mehrebenendesign
Instruktion und Beaufsichtigung während der Durchführung der Befragungen durch Mitarbeitende des Lehrstuhl