Yves Karlen

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20211 Sind Gymnasiastinnen & Gymnasiasten mit einer veränderbaren Theorie und mehr Grit erfolgreicher bei der Maturaarbeit? (Projekt SelMa) 31.12.2018 0
13304 Das selbstregulierte Lernen an Zürcher Gymnasien 31.12.2015 0
12846 IBIS (Ich bin ich - Selbstkonzepte und Selbstregulation im Kindergarten) 0
12808 Selbstreguliertes Lernen und Maturaarbeit (SeLMA) – Eine Prozess- und Wirkungsanalyse 31.10.2018 0
10295 Selbstreguliertes Lernen im Gymnasium 28.04.2012 0
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