Caroline Villiger

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13938 Lesetandems: Der Einfluss von Eltern und Lesecoachs auf die Lesekompetenz von Drittklässlerinnen und -klässlern mit Leseschwierigkeiten 31.12.2017 0
10223 Leseförderung in Familie und Schule - eine Interventionsstudie 28.12.2010 0
9676 LiFuS - Lesen in Familie und Schule. Ein Interventionsprojekt zur Leseförderung 28.12.2009 0
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