Psychische Gesundheitskompetenz und Stigmatisierung: eine Schweizer Umfrage unter Schülerinnen und Schülern nach der obligatorischen Schule (SYMHLSS)

Ref. 1182

  

Aperçu du jeu de données

Titre du jeu de données

Psychische Gesundheitskompetenz und Stigmatisierung: eine Schweizer Umfrage unter Schülerinnen und Schülern nach der obligatorischen Schule (SYMHLSS)

DOI canonique

Permet de citer l’ensemble du jeu de données, peu importe les mises à jour.

https://doi.org/10.48573/dc98-3608

DOI

Permet de citer une version spécifique du jeu de données.

https://doi.org/10.23662/FORS-DS-1182-1

Langue de description du jeu de données

Allemand

URL du jeu de données

-

Disponibilité des données

-

Description du jeu de données

-

Remarques sur la documentation

Study protocol included in Distribution package

Numéro de la version

1.0

Ancien numéro de la version du jeu de données

1.0.0

Date de fin de l’embargo

19.06.2020

Date de publication

01.07.2020

Notes sur la version

-

Citation bibliographique

Michelle Dey: Mental health literacy and stigma: a Swiss survey among students in post-mandatory schools (SYMHLSS) [Dataset]. Swiss Research Institute for Public Health and Addiction at the University of Zurich. Distributed by FORS, Lausanne, 2020.

Hash MD5 du DIP

226f6c58b107b4b2dceae911d63943a0

Contenu du jeu de données

/
.
1182_SYMHLSS_Checksum.txt
1182_SYMHLSS_Data_v1.0.0.sav
1182_SYMHLSS_Doc_Bericht.pdf
1182_SYMHLSS_Doc_Codebook.pdf
1182_SYMHLSS_Doc_Oral-Information.pdf
1182_SYMHLSS_Doc_Questionnaire.xlsx
1182_SYMHLSS_Doc_StudyProtocol.pdf
1182_SYMHLSS_Doc_Syntax.sps
1182_SYMHLSS_Doc_Written-Informationen.pdf
1182_SYMHLSS_Metadata_FORSbase.pdf