Wirtschaftlich denken und büromässig arbeiten. Die Modell-schüler dualer und vollschulischer kaufmännischer Berufsbildung im Spiegel betriebswirtschaftlicher (Berufs-)Schulbücher des 20. Jahrhunderts. Ein Beitrag zur historischen (Berufs-)Schulbuchforsch

Ref. 10253

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Titre

Wirtschaftlich denken und büromässig arbeiten. Die Modell-schüler dualer und vollschulischer kaufmännischer Berufsbildung im Spiegel betriebswirtschaftlicher (Berufs-)Schulbücher des 20. Jahrhunderts. Ein Beitrag zur historischen (Berufs-)Schulbuchforsch

Langue de description du projet

Allemand

Auteur·trices

Frédéric Voisard-Horisberger / Responsable du projet (a)

Ancien·nes collaborateur·trices

-

Disciplines principales

État

Achevé

Date de début

01.10.2006

Date de fin

28.09.2009

Disponibilité des données

-

Numéro de version système

1.0

Remarques sur la version

Study version 1.0