Etude de documents genevois concernant la transition entre l'école primaire et secondaire dans l'enseignement de l'allemand, un questionnaire adressé aux écoles primaires, un autre questionnaire adressé aux enseignants de 3 à 6P, entretiens avec des formateurs et responsables de la branche, observation de 39 leçons d'allemand dans 4 classes au Cycle d'orientation en début d'année scolaire 2007-2008, étude des objectifs fixés pour l'école obligatoire et de littérature scientifique
Démarche méthodologique: Analyse de contenu ouverte, Analyse de documents ouverte, Interviews qualitatives
Univers de référence: Enseignement de l'allemand à l'école obligatoire à Genève
Démarche méthodologique: Observation non participante
Univers de référence: leçons d'allemand au Cycle d'orientation
Nombre et/ou taille des objets: 4 classes pendant 10 leçons en début d'année dans deux établissements à milieu social moyen observations réalisées par deux chercheuses
Démarche méthodologique: Analyse secondaire de données individuelles
Univers de référence: Tests d'allemand de fin de 6P, de début de 7e et de fin de 7e d'une volée d'élèves
Nombre et/ou taille des objets: environ 3700 élèves
Sélection ou échantillonnage: pas d'échantillonage
Données relevées par: reprise des données du département
