Bibliographical References
Bibliographical References
- Journal article
- Scherzinger, Marion, Roth, Benjamin, Wettstein, Alexander. Pädagogische Interaktionen als Grundbaustein der Lehrer-Schüler-Beziehung. Die Erfassung mit State Space Grids.. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. In review.
- Scherzinger, Marion, Wettstein, Alexander, Roth, Benjamin. Die Bedeutung der pädagogischen Interaktionen für die Lehrer-Schüler-Beziehung. State Space Grids für Klassen- und Fachlehrpersonen.. Unterrichtswissenschaft. In preparation.
Unpublished documents
- Presentation
- Wettstein, Alexander, Scherzinger, Marion. 2018. Reckahner Reflexionen zur Ethik pädagogischer Beziehungen.. Fachkolloquium in der Rochow-Akademine in Reckahn vom 9. Juni 2018.
- Wettstein, Alexander, Scherzinger, Marion, Roth, Benjamin. 2018. Wie können angehende Lehrkräfte unterstützt werden, gelingende Interaktionen und Beziehungen zu den Schülerinnen und Schülern aufzubauen? Die Erfassung von Lehrer-Schüler-Interaktionen mit State Space Grids.. Beitrag für das Symposium Förderung sozio-emotionaler Kompetenzen angehender Lehrkräfte in der ersten (Lehramtsstudium) und zweiten Phase (Referendariat) ihrer Ausbildung an der GEBF Tagung vom 15. bis 17. Februar 2018 an der Universität Basel.
- Wettstein, Alexander, Scherzinger, Marion. 2018. Soziale Beziehungen im Unterricht.. Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquiums der PH Luzern vom 29. November 2018.
- Wettstein, Alexander, Scherzinger, Marion, Roth, Benjamin. 2018. Die Erfassung von Lehrer-Schüler-Interaktionen mittels State Space Grids.. Vortrag im Kolloquium Schwerpunktprogramm Soziale Interaktion in pädagogischen Settings der PHBern vom 22. März 2018.
- Scherzinger, Marion, Roth, Benjamin, Wettstein, Alexander. 2018. Pädagogische Interaktionen in der Lehrer-Schüler-Beziehung. Die Erfassung mit State Space Grids.. Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung AEPF 2018 in Lüneburg vom 24. bis am 26. September 2018.
- Scherzinger, Marion, Roth, Benjamin, Wettstein, Alexander. 2018. Wie gestalten sich soziale Interaktionen in verschiedenen Beziehungen? Die Erfassung von Lehrer-Schüler-Interaktionen mit State Space Grids.. Beitrag für das Symposium Beziehungen am DGfE Kongress an der Universität Duisburg-Essen vom 18. bis 21. März 2018. Online: http://www.dgfe2018.de/
- Conference paper
- Scherzinger, Marion, Wettstein, Alexander, Roth, Benjamin. Pädagogische Interaktionen in der Lehrer-Schüler-Beziehung. Die Erfassung mit State Space Grids.. AEPF-Tagungsband 2018 „Lehrer. Bildung. Gestalten.“ In preparation.
