Das Projekt „Aufgaben im Sportunterricht“ verfolgt dem durch den LP 21 formulierten Anspruch nach Kompetenzorientierung und will gleichsam als Aufgabensammlung Sportlehrpersonen ein Repertoire von Aufgaben vermitteln, die unmittelbar im Sportunterricht angewendet werden können. Aufgaben im Sinne des Problemlösens und im Sinne eines Kompetenzerwerbs haben für den Sportunterricht eine hohe Relevanz. Demnach sollen Aufgaben im Sportunterricht weniger als Arbeitsanleitung und mehr als Aufforderung zum Problemlösen verstanden werden. Anhand von konkreten Beispielen aus dem Sportunterricht werden die didaktischen Möglichkeiten zu einer neuen Aufgabenkultur im Sportunterricht aufgezeigt.
