Kurt Reusser

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20505Angebot und Nutzung personalisierter Lernkonzepte in zwei Schulen (perLen-Studie)31.12.20190
20416Die Bedeutung der Selbstwirksamkeit von Lehrpersonen für ihre professionelle Handlungskompetenz und für die Unterrichtsqualität31.12.20190
20224Problemlösen – (k)ein Problem? Personalisierter Unterricht als Lerngelegenheit zum Aufbau von Problemlösekompetenzen31.12.20190
20093SUGUS - Studie zur Untersuchung gestörten Unterrichts19.01.20221
12970Lernwirksame Klassengespräche führen - eine Interventionsstudie zur Förderung der Gesprächskompetenz von Lehrpersonen28.02.20210
12031Beweisen und Argumentieren im Mathematikunterricht auf der Sekundarstufe I31.12.20120
11995perLen - Personalisierte, kooperative Lernkonzepte in heterogenen Lerngemeinschaften: Prozesse und Wirkungen.31.05.20150
11793SUGUS - Studie zur Untersuchung gestörten Unterrichts31.08.20170
11619Merkmale der didaktischen Qualität von Anleitungen zum Verständnis mathematischer Konzepte31.12.20090
11565Der Unterricht und sein Einfluss auf das Interesse an Mathematik bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I31.12.20090
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