Wirtschaftlich denken und büromässig arbeiten. Die Modell-schüler dualer und vollschulischer kaufmännischer Berufsbildung im Spiegel betriebswirtschaftlicher (Berufs-)Schulbücher des 20. Jahrhunderts. Ein Beitrag zur historischen (Berufs-)Schulbuchforsch

Ref. 10253

Projektübersicht

Projekttitel

Wirtschaftlich denken und büromässig arbeiten. Die Modell-schüler dualer und vollschulischer kaufmännischer Berufsbildung im Spiegel betriebswirtschaftlicher (Berufs-)Schulbücher des 20. Jahrhunderts. Ein Beitrag zur historischen (Berufs-)Schulbuchforsch

Sprache der Projektbeschreibung

Deutsch

Autoren*innen

Frédéric Voisard-Horisberger / Projektleiter*in (a)

Ehemalige Mitarbeitende

-

Hauptdisziplin(en)

Projektstand

Beendet

Startdatum

01.10.2006

Enddatum

28.09.2009

Verfügbarkeit der Daten

-

System-Versionsnummer

1.0

Hinweise zur Version

Study version 1.0