33 entretiens ont été menés entre avril et décembre 2022 : 9 en France, 8 dans chacun des autres terrains (voir documentation pour la liste détaillée). L’expérience professionnelle de ces témoins oscille entre moins d’une année (première année d’enseignement) et 43 années (fin de carrière), avec une moyenne située à 19 années d’ancienneté. Parmi ces professionnel·les, 11 enseignent au secondaire I, 16 au secondaire II, 4 dans ces deux niveaux et 2 au CÉGEP.
Le guide d’entretien (annexe 3; Mahieu 2025) a été composé à partir du questionnaire élaboré dans le cadre d'un projet pilote (Baroni, Mahieu et al. 2024), révisé par les partenaires du projet et finalement composé de 14 questions réparties en différentes thématiques :
▪ Identification et contexte d’enseignement
▪ Rapport à la littérature et à son enseignement
▪ Rapport à la théorie du récit et à son enseignement
▪ Pratiques et évaluations
▪ Difficultés ressenties
▪ Supports utilisés
▪ Influence de la formation initiale
▪ Conseil au collègue débutant·e
