Evaluation mit Schwergewicht auf qualitativen Befragungen.
Strukturierung der Evaluation in 5 Module.
Erhebungsverfahren
Standardisierte Dokumentenanalyse, Qualitative Interviews, Standardisierte Befragung
Erhebungseinheiten
• Sämtliche bisherigen Studien, Evaluationen, Analysen zur Quest-Ausbildung an der PH Zürich
• Quest-Lehrpersonen des Ausbildungsjahrgangs H11
• Verantwortliche in PH Zürich und Institut Unterstrass für Ausbildung und Zulassungsverfahren
• Ausgewählte Schulpräsidien und Schulleitungen (n=je 10 Personen) aus sämtlichen ca. 60 Schulen (Kindergarten, Primar-, Sekundarstufe I) im Kanton Zürich mit Quest-Lehrpersonen mit abgeschlossener Ausbildung
• Schulinterne Fachbegleiterinnen und Fachbegleiter von Quest-Lehrpersonen
Auswahlverfahren
• Studien, Evaluationen, Analysen: Standardisierte Doku-Analyse. Vollerhebung.
• Quest-Lehrpersonen: Standardisierte Befragung. Vollerhebung.
• Ausbildungsverantwortliche: Einzelinterviews. Vollerhebung.
• Schulpräsidien und Schulleitungen: Fokusgruppeninterviews. Geschichtete Stichprobe nach repräsentativen Kriterien. 10 Schulen.
• Schulinterne Fachbegleiterinnen: Einzelinterviews. Geschichtete Stichprobe nach repräsentativen Kriterien. 5 Fachbegleiterinnen.
Anzahl Untersuchungseinheiten
10 Schulen
Untersuchungsdesign
Befragungen Januar 2014 – März 2014
Durchführung der Feldarbeit
Qualitative Verfahren: Ernst Trachsler
Quantitative Verfahren: PH Zürich und Miriam Nido
